Komentáře: Postrach jménem státní maturita

Od: Anonym

Anonym — Sat, 01 May 2021 03:40:32 +0000

Od: Martina Zdražilová - xiha

Martina Zdražilová - xiha — Sun, 07 Jun 2009 03:50:13 +0000

Nevím čemu se divíte
Vzhledem k tomu, že jsem příjímala absolventky středních škol do pracovního poměru a mnohé měly velké problémy s vyjmenovanými slovy, strukturou životopisu (přestože návody jsou už součásti MS Office), potom snad číst, psát a lehce počítat by mohlo zcela vystihovat základní požadavky u maturit.

Od: skeptik

skeptik — Fri, 05 Jun 2009 11:08:33 +0000

to xiha
„… znalosti očekávané od studenta střední školy, tj. umí číst a psát a nějak počítat, příp. znalost cizího jazyka …“
To je nějaká hyperbola, nebo to míníte vážně? Co očekáváte od absolventa 5. ročníku ZŠ?

Od: Martina Zdražilová - xiha

Martina Zdražilová - xiha — Fri, 05 Jun 2009 02:14:53 +0000

Proč jednoduše, když to jde složitě
Zrušení státních maturit byla otázka jednoho škrtu a dnes se hovoří o milionech při znovuzavedení. Nechápu.
Přitom logicky – existují znalosti očekávané od studenta střední školy, tj. umí číst a psát a nějak počítat, příp. znalost cizího jazyka. Tím myslím všeobecné znalosti.
A jsou specifické znalosti dané konkrétní školou a oborem studia.
Ministerstvo školství disponuje množstvím dobře placených a vyškolených odborníků, kteří jistě zvládnou i tuto náročnou práci, nicméně mám obavu, že se zvolí soukromá společnost, která tuto práci (za hubičku) prodá za draný peníz.

Od: Camille

Camille — Thu, 04 Jun 2009 20:21:54 +0000

pro J. Géryka
Velká část českých VŠ dnesk (k mé velké nevoli) přijímá studenty na základě testů organizovaných společností Scio.

Pokud je nahradí státní maturity, budu spíš rád. Jako gymnazista byste se neměl bát, když nás (maturoval jsem r. 2004) nechali zkušebně tehdy navrhované podoby maturitních testů vypracovávat (ne jako součást maturity), přišly nám ty testy dost jednoduché (minimálně ve srovnání se skutečnou maturitou, jak jí náš gympl organizoval), a to se jednalo o náročnější variantu.

Navíc je jasné, že pokud si školy mohou samy vypracovávat osnovy, měl by existovat nějaký nástroj, jak zajistit, že všechny SŠ v rámci vlastních osnov poskytnou studentům alespoň nějaký minimální standard co do obsahu výuky.

Za této situace (stále méně VŠ dělá příjimačky a SŠ mohou učit, co chtějí) je existence státních maturit rozhodně prospěšná.

(V době mé maturity, kdy výše uvedené podmínky neplatily, jsem byl proti)